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听懂就行动
说“要穿鞋出门”后先等宝宝反应；没有行动时，牵着TA一起去拿鞋。
日常准备中给了小提示或做示范后，先停一停，留时间看宝宝会怎样行动，不急着把剩下的也代做。
鞋穿好后说“穿好鞋出去玩啦”，先看宝宝会不会开门或往外走；TA实际行动时，再及时回应这个动作。
导航版躲猫猫
选宝宝清醒、愿意游戏的时段，成人先安排安全的家中路线与藏身处。
等另一位成人藏好时，陪在宝宝身边或抱着，期待地问“爸爸去哪儿了”；也可数数、唱歌、跳舞、玩玩具或遮自己的脸，把等待接成共同小游戏。
先看看宝宝会去哪找，找过几处有点气馁时再给新地点提示；想要你陪时一起去验证，没找到再换地方。
宝宝被别的东西吸引时，用“爸爸在这里吗”等话提醒找人的小任务，把注意接回还在进行的游戏。
这次怎样选择
穿鞋准备和找人游戏分别按真实时机安排，眼前词语与接下来的实际动作联系起来。先选当前条件具备、孩子愿意参与的一种，兴趣或身体状态变化时就调整或结束。