1岁半翻绘本、指着图发声，怎样聊得有来有回？

书里也有，就找出家里的实物演一演

宝宝注意到绘本里家中也有的东西时，可以顺着兴趣找出实物，用它演一小段故事。留TA接着拿、演或翻页，按当前参与选择下一步。

实物与图片、事件联系起来，故事内容就有可以体验的含义。自己联想到、在提示后找到、共同演过，分别按发生的过程看。

让宝宝自由翻书，停看、指向或发声时，先看看具体所指。需要了解时，回应“你在看这只小鸟呀”，再说说它是什么，留时间听下一声或看下一个动作。

获取信息的意图可以通过多种表达得到回应。暂时只是看，也可以陪着看，不把每次注视都追问成一道题。真正想问时，已有手势和声音就能接到帮助。

翻到哪一页、留在哪个对象上，会改变这次聊什么。你接住以后，再留一个让宝宝继续的空当。相关阶段表现可继续看18月龄发展概览。